Kup czasopismo
PL EN
 
PL EN
Online first
Bieżący numer
Archiwum
Najczęściej cytowane 2022
O czasopiśmie
Instrukcje dla Autorów
3/2017 vol. 68
Statystyki
CC BY-NC 3.0 Polska
Pobierz cytowanie
PRACA POGLĄDOWA
Modele teoretyczne wyjaśniające zachowanie kierowców na drodze
 
 
 
Więcej
Ukryj
1
Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej / Military Institute of Aviation Medicine, Warszawa, Poland (Zakład Psychologii Lotniczej / Department of Aviation Psychology)
AUTOR DO KORESPONDENCJI
Marcin Piotr Biernacki   

Wojskowy Instytut Medycyny Lotniczej, Zakład Psychologii Lotniczej, ul. Krasińskiego 54, 01-755 Warszawa
Data publikacji online: 12-04-2017
 
Med Pr 2017;68(3):401–411
DOI: https://doi.org/10.13075/mp.5893.00228
 
 
Artykuł (PDF)
 
SŁOWA KLUCZOWE
psychologia transportu
modele teoretyczne
czynnik ludzki
prewencja wypadków
zachowania kierowców
badanie kierowców
 
DZIEDZINY
stres zawodowy/zagrożenia psychospołeczne
diagnoza psychologiczna
zdrowie psychiczne populacji pracującej
 
STRESZCZENIE
Zrozumienie mechanizmów i czynników odpowiedzialnych za zachowanie kierowcy na drodze jest przedmiotem nieustającego zainteresowania psychologów transportu, lekarzy medycyny pracy i inżynierów. Modele zachowania kierowcy stanowią punkt wyjścia pozwalający na zrozumienie tych mechanizmów i lokalizację czynników stanowiących barierę w optymalnym funkcjonowaniu na drodze. Pozwalają one również systematyzować wiedzę na temat czynników odpowiedzialnych za zachowania kierowcy, a przez to są punktem wyjścia formułowania hipotez empirycznych lub diagnostycznych. Celem pracy jest przybliżenie modeli zachowania kierowcy zarówno z perspektywy opisowej, jak i funkcjonalnej. Med. Pr. 2017;68(3):401–411
Udostępnij
Wyślij mailem
ARTYKUŁ POWIĄZANY
Profil psychologiczny pilotów samolotów pasażerskich – analiza temperamentu, agresji i skłonności do podejmowania ryzyka
Indeksy
 
Indeks słów kluczowych
Indeks dziedzin
Indeks autorów
eISSN:2353-1339
ISSN:0465-5893
Czasopismo „Medycyna Pracy” jest współfinansowane w ramach programu „Rozwój czasopism naukowych” ze środków Ministra Edukacji i Nauki, umowa nr RCN/SP/0526/2021/1
© 2006-2023 Journal hosting platform by Bentus